环球最资讯丨“一站式”学生社区建设咋搞？河南这场会议给出答案

筑牢育人阵地，培育时代新人。5月30日，河南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会在河南科技大学召开，省委教育工委、省教育厅相关负责同志以及全省161所高校的相关代表汇聚一堂，共同探讨“一站式”学生社区综合管理模式建设的机制模式创新，交流工作经验方法。

会议现场

近年来，在高校“学分制”“大类培养”等教育教学改革的背景下,“同班不同学”“同学不同班”成为常态，传统学生班级功能弱化，学生社区日渐成为学生交流互动最经常最稳定的场所，成为课堂之外的重要教育阵地。在此背景下，2019年，教育部推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，河南省积极推进探索，目前已有32所高校打造了一批各具特色的“一站式”学生社区。

【资料图】

在河南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设过程中，始终以“目标任务”为导向，深化“三全育人”理念，以党建引领为核心、以空间建设为基础，以队伍入驻为关键、以资源下沉为抓手、以学生参与为动能、以数字赋能为支撑，打通育人最后一公里，构筑学生党建前沿阵地、建设“三全育人”实践园地、打造智慧服务创新基地、争创平安校园样板高地，将高校育人力量和资源整体下沉到学生社区，用最温暖的关爱陪伴学生健康成长。

既要“造形”，更重“铸魂”河南定下个“小目标”

今年3月份，教育部召开全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会。会议召开后，省委教育工委、省教育厅高度重视高校“一站式”学生社区综合管理模式建设，专题研究部署，成立工作领导小组和工作专班，制定河南省推进工作计划，并印发《河南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作实施方案》的通知。

“一站式”学生社区既要“造形”，更重“铸魂”。“一站式”学生社区综合管理模式建设工作是培育时代新人的必由之路，此次工作推进会是河南省落实立德树人根本任务的务实之举。

省委教育工委专职委员吕冰

会上，河南省委教育工委专职委员吕冰传达了省委教育工委副书记，省教育厅党组书记、厅长毛杰，以及省委教育工委专职副书记尹洪斌相关指示。

毛杰要求，全省高校要提高认识，高度重视，加强组织领导，压实各级责任；要形成统一推进的工作机制，加强沟通、通力合作、密切配合，协同研讨遇到的共性问题，有序解决，确保各项工作的无缝对接；要稳妥推进，全面总结前期建设工作经验，把较为成熟的学生社区育人模式从部分社区、部分学生向其他社区、各年级各学段学生延伸，逐步实现全覆盖。

尹洪斌要求，全省高校要切实提高政治站位，充分认识这项工作的重要性和必要性，结合本校实际制定时间表、任务书、路线图，逐步推进“一站式”学生社区建设，确保2023年全覆盖目标如期实现。

三点建议助力“一站式”，建设多维度育人新空间

会议现场

就如何加强全省高校“一站式”学生社区建设，吕冰讲了三点建议：

一要提高政治站位，充分认识高校“一站式”学生社区建设的重要意义。深刻把握全面推进高校“一站式”学生社区建设，是加强党建和思想政治工作的必然要求，是培育时代新人的重要载体。

二要明确目标任务，准确把握高校“一站式”学生社区建设的方法路径。以“目标任务”为导向，准确把握建设要求；以“党建引领”为核心，建设师生价值共同体；以“队伍入驻”为关键，汇聚全员育人力量；以“资源下沉”为抓手，构建学生成长支持体系，即构建协同育人平台、建立“接诉即办”工作机制；以“学生参与”为动能，充分发挥学生自治组织的积极作用，建立社区服务工作机制，开展丰富多彩的育人活动，促进学生全面发展；以“数字赋能”为支撑，打造智慧社区育人平台。

三是压实工作责任，加快推进高校“一站式”学生社区建设的全面覆盖。各高校要把学生社区建设作为“一把手”工程来抓，绘好“路线图”，确定“时间表”，制定“任务书”，结合学校实际，高起点谋划，统筹推进各项建设工作。此外，全省高校在建设过程中要加强学习交流，凝练典型做法，注重总结提升，加快形成可复制、可推广的河南经验，持续推动人才培养的高质量发展。

以“学院+书院”为抓手，打造思政育人新高地

河南科技大学法学院21级学生李笑在经营咖啡馆

“在这里，可以感受到家一般的温暖，还能帮助我们实现创业的梦想。经营这个咖啡店一年以来，不仅帮助我们腰包鼓了，还丰富了经验，真好！”河南科技大学法学院21级学生李笑和她的创业团队就是“一站式”学生社区的受益人。

河南科技大学党委书记王洪彬

“学校紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻‘以学生为中心’的育人理念，完善‘五育并举’育人体系，以书院制改革为抓手，将领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生社区，形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局，取得了积极成效。”河南科技大学党委书记王洪彬说到。

河南科技大学丽正书院

一切为了学生，为了学生的一切。人才培养是高校的根本任务，结合“一站式”学生社区建设，河南科技大学探索出了“双院育人”、“双轨并行”的学生社区建设模式。

王洪彬介绍到：学校提出了“学院+书院‘双院育人’，课内课外‘双轨并行’”的育人模式，建立了以丽正书院、河洛书院为范本的网格化管理体系，构建了学校、社区、楼栋、宿舍四级育人空间布局，努力把书院打造成为“课外培养的示范区、文化育人的试验区、合作学习的拓展区、师生共享的新社区”。

河南科技大学丽正书院

思政、育人两手抓，河南科技大学切实推进党建、思政工作融入书院，把思政教育浸润到学生心灵，把校园文化融入社区建设，把创新活动开展到社区一线，把朋辈帮扶深入到学生中间，把自我管理体现在学生成长过程，打通服务学生“最后一公里”，不断推动思想政治工作提质增效，形成了具有“河科大特色”的社区育人体系，彰显了社区育人的针对性实效性。

参会人员在河南科技大学丽正书院观摩交流

会上，河南科技大学、河南中医药大学、郑州航空管理学院、郑州西亚斯学院、黄河水利职业技术学院5所高校结合学校实际，就“一站式”学生社区综合管理模式建设进行交流发言。其间，参会人员还实地观摩了河南科技大学丽正书院、河洛书院、中国道路体验中心、龙门实验室展区、生命科学馆、昆虫标本馆，切实感受学校书院制建设情况。

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