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环球最资讯丨“一站式”学生社区建设咋搞?河南这场会议给出答案

筑牢育人阵地,培育时代新人。5月30日,河南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会在河南科技大学召开,省委教育工委、省教育厅相关负责同志以及全省161所高校的相关代表汇聚一堂,共同探讨“一站式”学生社区综合管理模式建设的机制模式创新,交流工作经验方法。

会议现场

近年来,在高校“学分制”“大类培养”等教育教学改革的背景下,“同班不同学”“同学不同班”成为常态,传统学生班级功能弱化,学生社区日渐成为学生交流互动最经常最稳定的场所,成为课堂之外的重要教育阵地。在此背景下,2019年,教育部推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作,河南省积极推进探索,目前已有32所高校打造了一批各具特色的“一站式”学生社区。


【资料图】

在河南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设过程中,始终以“目标任务”为导向,深化“三全育人”理念,以党建引领为核心、以空间建设为基础,以队伍入驻为关键、以资源下沉为抓手、以学生参与为动能、以数字赋能为支撑,打通育人最后一公里,构筑学生党建前沿阵地、建设“三全育人”实践园地、打造智慧服务创新基地、争创平安校园样板高地,将高校育人力量和资源整体下沉到学生社区,用最温暖的关爱陪伴学生健康成长。

既要“造形”,更重“铸魂”河南定下个“小目标”

今年3月份,教育部召开全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会。会议召开后,省委教育工委、省教育厅高度重视高校“一站式”学生社区综合管理模式建设,专题研究部署,成立工作领导小组和工作专班,制定河南省推进工作计划,并印发《河南省高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作实施方案》的通知。

“一站式”学生社区既要“造形”,更重“铸魂”。“一站式”学生社区综合管理模式建设工作是培育时代新人的必由之路,此次工作推进会是河南省落实立德树人根本任务的务实之举。

省委教育工委专职委员吕冰

会上,河南省委教育工委专职委员吕冰传达了省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长毛杰,以及省委教育工委专职副书记尹洪斌相关指示。

毛杰要求,全省高校要提高认识,高度重视,加强组织领导,压实各级责任;要形成统一推进的工作机制,加强沟通、通力合作、密切配合,协同研讨遇到的共性问题,有序解决,确保各项工作的无缝对接;要稳妥推进,全面总结前期建设工作经验,把较为成熟的学生社区育人模式从部分社区、部分学生向其他社区、各年级各学段学生延伸,逐步实现全覆盖。

尹洪斌要求,全省高校要切实提高政治站位,充分认识这项工作的重要性和必要性,结合本校实际制定时间表、任务书、路线图,逐步推进“一站式”学生社区建设,确保2023年全覆盖目标如期实现。

三点建议助力“一站式”建设多维度育人新空间

会议现场

就如何加强全省高校“一站式”学生社区建设,吕冰讲了三点建议:

一要提高政治站位,充分认识高校“一站式”学生社区建设的重要意义。深刻把握全面推进高校“一站式”学生社区建设,是加强党建和思想政治工作的必然要求,是培育时代新人的重要载体。

二要明确目标任务,准确把握高校“一站式”学生社区建设的方法路径。以“目标任务”为导向,准确把握建设要求;以“党建引领”为核心,建设师生价值共同体;以“队伍入驻”为关键,汇聚全员育人力量;以“资源下沉”为抓手,构建学生成长支持体系,即构建协同育人平台、建立“接诉即办”工作机制;以“学生参与”为动能,充分发挥学生自治组织的积极作用,建立社区服务工作机制,开展丰富多彩的育人活动,促进学生全面发展;以“数字赋能”为支撑,打造智慧社区育人平台。

三是压实工作责任,加快推进高校“一站式”学生社区建设的全面覆盖。各高校要把学生社区建设作为“一把手”工程来抓,绘好“路线图”,确定“时间表”,制定“任务书”,结合学校实际,高起点谋划,统筹推进各项建设工作。此外,全省高校在建设过程中要加强学习交流,凝练典型做法,注重总结提升,加快形成可复制、可推广的河南经验,持续推动人才培养的高质量发展。

以“学院+书院”为抓手,打造思政育人新高地

河南科技大学法学院21级学生李笑在经营咖啡馆

“在这里,可以感受到家一般的温暖,还能帮助我们实现创业的梦想。经营这个咖啡店一年以来,不仅帮助我们腰包鼓了,还丰富了经验,真好!”河南科技大学法学院21级学生李笑和她的创业团队就是“一站式”学生社区的受益人。

河南科技大学党委书记王洪彬

“学校紧紧围绕立德树人根本任务,深入贯彻‘以学生为中心’的育人理念,完善‘五育并举’育人体系,以书院制改革为抓手,将领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉到学生社区,形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局,取得了积极成效。”河南科技大学党委书记王洪彬说到。

河南科技大学丽正书院

一切为了学生,为了学生的一切。人才培养是高校的根本任务,结合“一站式”学生社区建设,河南科技大学探索出了“双院育人”、“双轨并行”的学生社区建设模式。

王洪彬介绍到:学校提出了“学院+书院‘双院育人’,课内课外‘双轨并行’”的育人模式,建立了以丽正书院、河洛书院为范本的网格化管理体系,构建了学校、社区、楼栋、宿舍四级育人空间布局,努力把书院打造成为“课外培养的示范区、文化育人的试验区、合作学习的拓展区、师生共享的新社区”。

河南科技大学丽正书院

思政、育人两手抓,河南科技大学切实推进党建、思政工作融入书院,把思政教育浸润到学生心灵,把校园文化融入社区建设,把创新活动开展到社区一线,把朋辈帮扶深入到学生中间,把自我管理体现在学生成长过程,打通服务学生“最后一公里”,不断推动思想政治工作提质增效,形成了具有“河科大特色”的社区育人体系,彰显了社区育人的针对性实效性。

参会人员在河南科技大学丽正书院观摩交流

会上,河南科技大学、河南中医药大学、郑州航空管理学院、郑州西亚斯学院、黄河水利职业技术学院5所高校结合学校实际,就“一站式”学生社区综合管理模式建设进行交流发言。其间,参会人员还实地观摩了河南科技大学丽正书院、河洛书院、中国道路体验中心、龙门实验室展区、生命科学馆、昆虫标本馆,切实感受学校书院制建设情况。

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